CONSEJOS A TENER EN CUENTA ANTES DE COMPRAR
CONSEJOS PARA REALIZAR COMPRAS POR INTERNET
* Intentar no comprarlas por contrareembolso, (Ya que lo pueden estar estafando, o enviándole algo que no quiere.)
* Pedirle al vendedor que la pruebe en su domicilio/local.
* Intentar comprarle a vendedores calificados.
* Evitar ofertas a precios extremadamente bajos, (generalmente es gente jugando).
Autor: GOICOECHEA2007
En el mundo de los video juegos esta todo dicho, y hoy contamos con consolas verdaderamente excelentes, si nos remontamos a aquellas viejas atari, comodore 64 que tanto nos brindaron y avanzamos por la family game, sega saturn, la sega genesis, la nintendo 64 , supernintendo, etc y llegamos a los cd con la playstation gris grande, la dreamcast, la play one, x box, game cube, playstation 2 y ahora la 3, donde podemos disfrutar de gáficos excelentes gracias a los dvd, veremos que aburrirnos sera algo imposible. Atras quedó el depender de una buena pc para poder gozar de títulos tales como el call of duty, medal of honor, starcraft, fifa, etc, hoy podemos llevar la consola adonde estemos, y ya ni necesitamos de un tv, pues gracias a las pantallitas de lcd externas que conectamos a la consola podemos jugar hasta en el auto.
Es por eso que si vas a decidir comprarte tu primer consola no lo dudes elige en base a tu presupuesto, una buena play one te va a brindar muy buenos juegos y calidad y su precio esta al alcance de cualquiera, porque la cantidad de títulos conque cuenta la hacen ser aún hoy la preferida de los chicos, jóvenes y adultos (titulos como el gran turismo, medalla de honor, fifa, Nba, Crash bandicot, Metal Slug, Duke Nukem, tetris, Driver, Test Drive, Bomberman, Gran teft Auto, Etc). Pero si cuentas con $800.- no lo dudes y comprate una PSX2 slim, con ella contarás con la posibilidad de reproducir películas en dvd y gozar de juegos verdaderamente muy buenos y a un precio verdaderamente accesible, eso sí nunca uses cd en esta consola, si bien pueden usarse no resulta conveniente hacerlo, pues la velocidad de lectura para los cd es mayor que para los dvd, entonces el lente que es para dvd se fuerza y su vida útil es mucho menor, y cambiar ese lente es bastante caro. Muchos son los que prefieren la x Box, game Cube, etc pero ten en cuenta que sus juegos son más caros, por eso te recomiendo las consolas de Sony, además se consiguen más facil sus repuestos y lentes en el país, por otro lado si decides venderla, la sony es mejor.
Si por otro lado prefieres elegir algo usado, bueno y que tenga juegos, la PSX one es la elegida, o la psx 2, todo depende del uso que le hayan dado, porque el lente tiene una vida útil de uso que se estima en horas, recuerda que si la compras a un particular la garantía será limitada, y si tienes dramas con el lente pasadas unas semanas de la compra, dudo que se haga cargo de su reemplazo., pero existen en stock juegos, jostic, tarjetas, etc, por eso son para mi las elegidas para comprar. Otros deciden y optan por comprar la dreamcast, que realmente fue un caño y presentó un montón de juegos, y se estan vendiendo a un precio realmente tentador, a tal punto que muchos las ofrecen acompañadas con dos jostic (conviene tener al menos dos porque el conseguirlos es complicado) un pack de varios juegos, tajetas de memoria y es preferible comprarlas así porque hoy en día solo en mercado libre y algunos negocios se pueden conseguir cds., jostics y tarjetas para esta consola .
Pero si tu presupuesto es bajo y quieres deleitar a tus hijos con su primer consola comprate una family game con varios cartuchos de juegos múltiples (ve que dentro del mismo cartucho los juegos sean diferentes, pues sucede que te ofrecen con 70 juegos y en realidad son seis juegos con diferentes niveles, elije los que tienen 64 juegos diferentes). estas consolas también tienen stock de juegos, jostic, etc y el precio de la consola nueva es de $45.- aproximadamente y viene completa y con un juego múltiple incluído).
Autor: FARADAGA
Muchas veces pasarás largos ratos eligiendo un juguete para tu bebé. Con el tiempo te darás cuenta que el juguete ideal no existe. Verás que alguna vez se entusiasmará más con el envoltorio colorido que con el juguete en sí. De todos modos hay en el mercado muchos especialmente diseñados para estimular sus ansias de investigarlo todo. Lo más importante a la hora de elegir un juguete es que sea el adecuado para su edad ya que si es muy complicado, le resultará muy aburrido o tal vez peligroso.
Cómo el bebé recién nacido recién comienza a descubrir un nuevo mundo se recomienddn solamente juguetes que pueda ver y escuchar de colores contrastantes y de música y sonidos suaves. Las cajitas de música y los móviles son ideales en esta etapa.
En esta etapa los bebés comienzan a investigar los objetos y juguetes con sus manos por esto les gustarán más los juguetes coloridos confeccionados con distintos materiales, texturas y formas para estimular todos sus sentidos. Si hacen ruido, además de estimular el sentido del oído, estimularán también el desarrollo de su coordinación motora más rápidamente. Los muñecos de peluche, los sonajeros y los mordillos son los adecuados en esta etapa.
Cuando los bebés son más grandecitos el juego se torna mucho más interactivo ya que en esta etapa se pueden sentar y gatear. Por esta razón les divertirán los juguetes que caminen o se desplacen como también aquellos que pueda pueda golpear, apretar y tirar al suelo haciendo mucho ruido. Las pelotas, los autitios, los muñecos a cuerda y los cubos apilables son los ideales en esta etapa.
Como en esta etapa los movimientos del bebé son muchos más controlados y además su desarrollo cognitivo es mayor son ideales los juegos de poner y sacar (de encastre) y aquellos que imitan los objetos que utilizan los grandes. Los aros que se colocan en un tubo central, los cubos que se insertan uno dentro del otro y los teléfonos de juguete son ideales en esta etapa. Siempre debes controlar que sea seguro, minimizando los riesgos de accidentes.
A continuación te damos algunos consejos de seguridad que debes tener en cuenta antes de darle un juguete a tu bebé.
Cuando el bebé es muy pequeño debes darle juguetes muy livianos, para que no se lastime si se golpea a sí mismo.
Tampoco elijas los juguetes confeccionados con PVC, ya que desprenden partículas tóxicas al estar en contacto con la saliva.
Nunca le des juguetes muy pequeños ya que corre el riesgo que se los lleve a la boca y pueda atragantarse.
Controla que las partes de los juguetes como los ojos, orejas y narices de los muñecos, no puedan ser fácilmente desprendidos por el bebé ya que se los podría llevar a la boca y tragar.
Tampoco son aconsejables los juguetes que tengan hilos, correas o cintas largas ya que se corre el riesgo de que puedan enrollarse en su cuello y asfixiarlo.
Autor: LIBEDULA03
La idea de un juguete para los más pequeños puede resultar no sólo de entretenimiento y diversión, sino también como herramienta de estímulo y motivación para el desarrollo temprano de los sentidos del bebé.
Desde el momento que nos enteramos las mujeres de que estamos esperando a un hijo, sólo podemos pensar en darles lo mejor en todo, amor, cariño, afecto, contención, paciencia, dedicación. Ahora cuando hablamos de las cosas materiales que les vamos a dar, y más aún cuando nos referimos a los juegos y juguetes que vamos a elegir o que piensan regalarnos, sabemos realmente cuál es el uso que nuestro bebé le va a dar a ese objeto? y la respuesta es que muchas veces pensamos en un juguete como pasatiempo, pero nuestro bebé recién nacido tiene mucho por aprender y más aún, áreas psicomotrices para desarrollar. Todo lo que tenga a su alcance, aquellas cosas que se encuentren a su alrededor, los objetos, los sonidos, los olores, los movimientos, serán su nuevo mundo a explorar, y a través de los 5 sentidos, podrá ir experimentando nuevas sensaciones, adquiriendo nuevas habilidades, desarrollando su psicomotricidad durante las horas que esté despierto y aún recordando lo aprendido en sus horas de sueño.
Por eso es importante que cuando pensemos en comprar o regalar un juguete para un bebé, pensemos en cómo lo estaremos ayudando a desarrollar esas nuevas habilidades y a su buen desarrollo físico y mental. Hoy existen en el mercado muchas opciones de estos juguetes, pero que sea el más caro o el que más accesorios trae, nos garantiza que les estamos ayudando de la mejor manera? puede que no siempre sea así. Un juguete que contenga diferentes áreas de estimulación que contribuya en el desarrollo de la mayor cantidad de sentidos posible, sirve y a veces es suficiente para que ese bebé tenga una buena estimulación y desarrolle inclusive, su imaginación de manera saludable. Otro factor importante a tener en cuenta es que la ayuda en la estimulación es buena pero no así la sobreestimulación. Todo aprendizaje lleva su tiempo, y es correcto pensar en que debemos ir despacio, y esperar a ver sus distintas reacciones inclusive con el mismo juguete en diferentes etapas de crecimiento. Si a un bebé de 1 mes, se lo pone boca arriba en un gimnasio para bebé, que tiene zonas que crujen cuando él se mueve, diferentes texturas al tacto, y que además puede ver por encima de su cuerpo objetos que se mueven cuando él se mueve, está aprendiendo tres cosas diferentes y lo estamos ayudando a sacar conclusiones a partir del movimiento (si toco esto se mueve, si me muevo esto hace ruido, compara texturas). Ahora, si a este juego le sumamos una música que nosotros manejamos apretando un botón y dura 10 minutos, no importa lo que haga el bebé, va a sonar por esos 10 minutos, yo me pregunto, sirve? es necesario ese accesorio en el gimnasio? esto, no se puede reemplazar por poner música suave desde cualquier equipo de audio que tengamos a mano mientras el bebé juega y aprende por sí mismo en su gimnasio? Sirve? resulta didáctico en algún sentido? cuánto más pagamos por ese accesorio poco feliz? la propuesta es, qué tal un poco de música clásica suave? es lo mismo que una mantita «didáctica» con colores pasteles, un estampado colorido y que cruje en todas sus partes por igual. Yo pregunto, sirve? claro que sí, pero ojo! que en el mercado hay una gran variedad de estos productos y los precios no siempre se condicen con la calidad del juguete que se presta en llamar «didáctico», es decir, la relación que tendríamos que hacer es a mayor cantidad de elementos didácticos diferenciados que contenga el juguete, en nuestro ejemplo un gimnasio, mayor el precio que deberíamos pagar. Olvidemos un poco el tema marcas y veamos realmente qué les estamos ofreciendo a nuestros hijos cuando compramos un juguete. Un niño bien estimulado no es necesariamente el que tiene el juguete más caro o sofisticado, aunque muchos fabricantes nos quieran engañar con sus caras publicidades debemos hacer jugar nuestra astucia e información para no malgastar el dinero que tanto nos cuesta ganar y sentirnos orgullosos de los logros de nuestros niños.
Autor: GRDEMICHELIS
A partir de los ocho meses, el niño va adquiriendo cierta sensación de independencia, sus movimientos son más seguros. Ya gatea, por lo que siente el control sobre las cosas, puede alcanzar lo que desea, y moverse hacia donde quiere.
El niño aprende a dominar su cuerpo y a expresar mejor sus emociones; comienza a sentir mayor ansiedad ante las personas extrañas, o ante la separación de la madre. Al final de este período sus sentidos estarán tan desarrollados como los de un adulto.
A nivel motriz, comienzan a tener mayor consciencia de su propio cuerpo y de lo que pueden hacer con él (alcanzar cosas, desplazarse). Sus movimientos adquieren mayor firmeza y armonía. Las manos y las rodillas son el apoyo fundamental para el niño. El gateo supone un esfuerzo físico lo que fortalece sus músculos.
Entre los ocho meses y el año, el niño se puede sentar sin ayuda. Puede empezar a pararse y tener equilibrio a si sea por poco tiempo. Tiene curiosidad por conocer y explorar más aquellos espacios que antes no podía. Es en esta etapa donde requiere mucha atención, pues puede lastimarse, caerse o ingerir sustancias dañinas, aunque el cuidado no debe impedir que se mueva y explore.
Durante este período aprenderá a coger las cosas con mayor firmeza entre sus manos; las utilizará mejor, tomando las cosas entre el dedo índice y pulgar (en forma de pinza).
Llevará todos los objetos a la boca, este el medio del que dispone para conocer mejor los objetos, hacia los once meses dejará de hacer esto.
Hacer ruidos seguirá siendo para él su mayor entretención, por lo que golpeará los objetos unos con otros o contra el suelo o lanzarlos. Señalará todo lo que quiere y llame su atención. Hacia los diez meses se interesará por introducir objetos en recipientes e intentar abrirlos y cerrarlos una y otra vez, movimientos que favorecerán su desarrollo motriz fino, y su coordinación mano – ojo.
A nivel social, todo le despierta curiosidad. Aunque muestre interés por un objeto, su atención en él no durará mucho, pues quiere explorar varias cosas, y no puede detenerse mucho en cada una de ellas.
Cuando empiece a caminar dejará de sentirse atraído hacia los juguetes con los que jugaba antes, pues quiere conocer otras cosas, además que siente que ya puede alcanzar lo que desea.
El bebé comienza a reconocer su nombre cuando se le llama, por lo que es muy importante que desde pequeño se le llame por su propio nombre, sin diminutivos.
Actúa de forma intencionada, es decir, si se le esconde un juguete debajo de un cojín, él irá a levantarlo para sacarlo de ahí.
Busca el apoyo de un adulto cuando no puede alcanzar algo por sí solo. Da muestras abiertas de alegría y afecto, así como también disgusto o desagrado por algo.
Hacia los once meses, comienza a demostrar más su afecto por las personas que conoce, dará besos, hará cariños sin que se le pidan.
Aprenderá a reconocer las personas, y objetos, los puede señalar cuando se les pregunte por ellos.
Hacia el final de este período (un año), en promedio, el bebé podrá comenzará a utilizar adecuadamente los objetos que conoce y sabrá para qué se utilizan, por ejemplo que el teléfono es para hablar con otras persona, el vaso es para tomar un líquido y cómo se utiliza el cepillo del cabello.
JUEGOS PARA ESTIMULAR AL BEBÉ
A nivel motriz los bebés comienzan a gatear, a sentarse solos, pueden desplazarse y alcanzar los objetos que llamen su atención. Tienen mayor control sobre su propio cuerpo.
Su motricidad fina también comienza a desarrollarse. Comienzan a tener interés por objetos más pequeños, de colores llamativos.
Les agrada tomar los objetos y lanzarlos, e ir a recogerlos.
FIGURAS DE COLORES
Utilizar cubos, triángulos, rectángulos y pelotas de espuma para que no se lastime, ayuda a que el niño desarrolle su creatividad haciendo formas y figuras con ellos.
Las pelotas favorecen el desarrollo motriz y muscular del niño. Cuando patea su equilibrio también entra en juego, y adquiere mayor estabilidad. Lanzársela para que él tenga que alcanzarla, y motivarlo a que la patee ayuda a desarrollar su equilibrio y estabilidad.
LOTERÍAS Y JUEGOS DE TARROS
Las loterías favorecen el desarrollo del niño en sus áreas motriz, intelectual y visual.
El bebé debe identificar en el tablero las figuras por su forma y color, y colocar sobre el tablero la correspondiente a cada una de ellas. Se debe enseñar cuáles son las figuras, aunque él ya ha estado familiarizado con ellas a través de los juegos empleados en las etapas anteriores, y repetir el juego una y otra vez; recuerde que esta es la forma en que aprende el niño, felicítelo cuando logre hacerlo correctamente, y repítalo cuando no lo haga, mostrando las diferencias entre formas y colores.
Los niños en etapa comienzan a desarrollar la motricidad fina, ayudarle con juegos de frascos que él pueda tapar y destapar fácilmente ayudará en este aspecto; se le puede dejar objetos dentro de éstos para que los saque y vuelva a introducirlos, ayuda a mantener la percepción de dentro y fuera.
Sacarlo a parques donde pueda interactuar con la naturaleza sentir el pasto, el viento, colores y sensaciones diferentes a los que vive en su casa le proporcionará al niño un sin numero de experiencias que favorecerán su aprendizaje.
Jugar con él, hablarle, contarle cuentos, mostrarle afecto y enseñarle a demostrar cariño son estímulos que harán que el niño mantenga mejores lazos afectivos, desarrolle vínculos y mejore su área social.
Es importante acompañarlo en sus juegos, enseñarle a jugar, pero dejar que él lo haga solo favorecerá su independencia, hacerlo persistir cuando no logre los objetivos, cuando no lo haga bien, favorecerá su tolerancia a la frustración y le generará la seguridad de que él puede lograr lo que se propone.
Ser padres no es una tarea fácil, no hay manuales ni textos que permitan saber cómo hacer bien las cosas, pero la mejor manera de hacerlo es con amor, entrega y tiempo, compartir con los niños es la mejor fórmula para favorecer el desarrollo de niños más inteligentes y estables emocionalmente.
Autor: PEQUENAS_COSAS
Cuando un bebé llega al mundo, los nuevos padres se encuentran constantemente preocupados por su desarrollo, por su crecimiento y por su salud en general. Los padres cada vez están más interesados en adquirir conocimientos que les permitan facilitar el aprendizaje de sus hijos.
Todos queremos desarrollar al máximo sus capacidades, formar hijos más saludables emocionalmente, más inteligentes, esto es, capaces de afrontar los problemas desde una perspectiva integral basada en soluciones.
Diferentes ciencias (neurología, neuropsicología, psicología infantil, psiquiatría infantil) han demostrado que para formar personas más estables emocionalmente e intelectualmente exitosas debe prestarse especial atención en el desarrollo del niño y su estimulación.
El bebé desde que nace es una persona ávida de información, con ansias por aprehender el mundo, por conocer. Es una persona con grandes capacidades de aprendizaje. Sus primeros años de vida forjarán una personalidad competente o no para forjarse futuro y tener éxito.
Por lo anterior, se ha prestado especial atención a aquellos factores que favorecen el desarrollo cerebral de los bebés, aumentando sus capacidades de aprendizaje. A esto se ha llamado estimulación temprana.
La siguiente guía de estimulación, le permitirá encontrar ejercicios y juegos prácticos que favorecen el desarrollo de su hijo en las siguientes áreas:
Cognoscitiva: consiste en estimular el desarrollo intelectual del niño, que se da inicialmente por el desarrollo de sus sentidos, aumentando su capacidad para percibir objetos a través del tacto, la vista, el oído y el olfato.
Motriz: Estimular ésta área le permite que su hijo pueda adquirir fuerza muscular y control de sus movimientos gruesos y finos; aprender a manejar su cuerpo y desarrollar sus habilidades físicas.
Lenguaje: Estimular ésta área, permitirá que el niño aprenda a comunicarse con el medio ambiente que lo rodea. Es muy importante para su desarrollo cerebral y para el desarrollo de la inteligencia, que se inicia desde los balbuceos.
Coordinación sensorial: Esta área permitirá que el niño coordine lo que percibe a través de sus sentidos (lo que ve con lo que hace, etc.)
Social: es el área que facilitará las relaciones del niño con las otras personas, inicialmente con los padres (especialmente con la madre) y posteriormente con otras personas cercanas.
LA IMPORTANCIA DEL JUEGO
El juego es importante para el desarrollo cerebral del niño. El juego, es la forma más importante para ayudar al bebé a desarrollar cada una de las áreas mencionadas anteriormente.
Cuando los niños juegan desarrollan su memoria, mejoran su lenguaje y establecen relaciones sociales. En otras palabras, el juego aporta los cimientos para el pensamiento más complejo.
La primera forma en que los niños aprenden es a través de la imitación.
Durante los dos primeros meses, los niños imitan los gestos de los adultos. Hacia los cuatro meses, entablan una «conversación», es decir, cuando se les habla, ellos responden con algún sonido. Y así sucesivamente van aprendiendo otras conductas por la imitación, por tanto, entre más jueguen los padres con los niños, éstos aprenderán más rápido, y su desarrollo será mejor.
Inicialmente, el contacto con la madre es parte fundamental en su desarrollo. Cuando ella lo mira, lo acaricia, lo besa, lo alimenta, juega con él, se va favoreciendo la toma de consciencia por parte del bebé de su propio ser, aprende a diferenciar que es distinto a los demás, y va reconociendo sus capacidades.
El bebé va empezando a manifestar sus habilidades creativas con sus gestos y movimientos, e ira aprendiendo a demostrar sus necesidades.
A continuación se presenta algunos aspectos claves a tener en cuenta del desarrollo del bebé por cada período de edad durante su primer año.
Al finalizar cada apartado, se describen los juegos que se pueden llevar a cabo para estimular al bebé; estos han sido seleccionados con base en las habilidades del niño en cada etapa de su desarrollo durante su primer año de vida, de tal forma que se le provea una estimulación adecuada favoreciendo el progreso intelectual, físico y emocional del niño.
Durante el primer mes de vida, el bebé tiene habilidades para conocer y explorar el mundo que lo rodea. Pasa la mayor parte del tiempo durmiendo. Es durante los períodos de alerta que explora y conoce. En estos momentos, la estimulación es importante para ayudarle a desarrollar su cerebro.
El juego es muy importante para el desarrollo y el aprendizaje del bebé. Se debe dedicar tiempo para jugar con él; es una tarea tan importante como alimentarlo, así se ayuda a su desarrollo.
Los bebés aprenden a través de los sentidos. Tocarlo, acariciarlo, hablarle, así se aprende a conocerlo y viceversa.
Mientras el baño, se puede aprovechar para jugar con él, estimularlo mediante masajes y favorecer el fortalecimiento de sus músculos haciendo ejercicios con sus brazos y piernas. Darle la mano para que apriete el dedo y hacer una ligera fuerza para que valla fortaleciendo sus músculos. Mover sus brazos con suavidad arriba y abajo, lo mismo que con sus piernas. Es importante colocarle ropa que no le impida moverse.
Estos ejercicios favorecen su desarrollo sensorial y motriz, y cuando además se le hablase favorece su lenguaje.
Mientras se alimenta, es adecuado hablarle suavemente, consentirlo, tocarle la cara, los deditos; con esto se le ayuda en su desarrollo sensorial; y al hablarle se favorece su lenguaje y su desarrollo social.
JUEGOS PARA ESTIMULAR AL BEBÉ
Estimular a los bebés no es una tarea difícil, se necesita tiempo y amor.
Al presentarle al bebé distintas sensaciones, ya sean táctiles, olfativas, visuales, o formas, texturas, se activa su cerebro y se le van aportando experiencias con las cuales va adquiriendo conocimientos.
Los bebés tienen todo por descubrir, por lo que los juguetes que se le presenten aportarán experiencias muy enriquecedoras.
Los juguetes que se mencionan a continuación favorecen estas experiencias y permiten la estimulación adecuada de sus sentidos y de su motricidad.
ESTIMULACIÓN DURANTE EL BAÑO
Durante el baño, el niño experimenta muchas sensaciones novedosas para él y que estimulan todos sus sentidos.
El tiempo durante el que se baña al bebé es un período de vital importancia y durante el cual se puede tener mayor contacto con él y es apropiado para estimularlo.
Esta situación no solo es importante para ir desarrollando hábitos de higiene, sino que permite que se puedan estimular sus sentidos. Esto se puede llevar a cabo utilizando esponjas, guantes suaves, muñecos para bañera, espumas, entre otros elementos que se consiguen especialmente para el cuidado del bebé y que empleados adecuadamente cumplen no solo la función de entretener al bebé sino estimular su sentido del tacto y la vista.
Los juguetes preferiblemente deben emplear colores llamativos, principalmente el rojo, el blando y el negro, que son colores que por su composición estimulan la visión del bebé, que como se vio durante sus primeros meses es limitada.
La persona que baña al niño, puede colocarse un guante de textura suave con los colores mencionados y mientras se le aplica el jabón se va masajeando cada una de sus extremidades, brazos y piernas de manera firme, haciendo masajes que permitan que el niño además de estimular su piel vaya cogiendo fuerza en sus músculos. Así mismo, masajear su pecho y espalda de la misma forma con movimientos ascendentes y circulares.
El sonajero
Este juego favorece la estimulación auditiva y táctil del bebé.
El sonajero es un juguete que estimula la estimulación auditiva y táctil del bebé. Este sonajero debe ser preferiblemente en colores llamativos (rojo, blanco, negro) con cascabeles que suenen cuando se le mueve o cuando el bebé los coge con sus manos. Estos sonidos deben ser suaves para que le produzcan tranquilidad y paz y que él los pueda asociar a la vez con los momentos que comparte con su madre proveyéndole seguridad.
Como en su primer mes el bebé no podrá hacer sonar el sonajero por sí solo, puede dárselo para que lo tome, y usted suavemente puede ayudarlo a agitarlo, así ira aprendiendo que cada vez que mueve la mano con el sonajero, éste sonará. Al mover el sonajero, el bebé comenzará a asociar los sonidos con los objetos, empezará a coordinar dos sentidos, el oído y la visión, al buscar el objeto productor del sonido.
COLCHONES Y GIMNASIOS
Los colchones utilizados para colocar al bebé sobre la cama o el suelo son de gran utilidad para estimular la visión y el tacto de los niños.
Estos colchones pueden escogerse de colores fuertes con diferentes formas y texturas que permitan que el bebé estimule su visión y su tacto. Colocar al lado del bebé juguetes con los que él pueda jugar y llevarse a la boca.
Lo importante siempre es que haya una persona con el bebé, no solo por su seguridad sino para estimularlo con los juegos, enseñarle las formas, y colores y compartir con el niño, lo que ira dándole seguridad e incrementa el vínculo afectivo.
Autor: PEQUENAS_COSAS
El juego constituye para el niño, un lenguaje adecuado para la expresión de sus fantasías, de sus conflictos, de sus sentimientos, de su modo de captar y transformar la realidad; sirve para abordar situaciones conflictivas no toleradas, situaciones que el sujeto transforma para convertirlas en adecuadas para él. Además el niño a través del juego, aprende a conocerse a sí mismo, a los demás y al mundo que los rodea. Aparte de los conocimientos y habilidades que adquieren al jugar, se ejercitan en el uso del material de juego y en su propia actividad. El juego ofrece a los niños la posibilidad de desplegar su iniciativa, de ser independientes, en lugar de dejarse llevar por lo que ya está dado. Actúan de acuerdo con sus necesidades; se realizan a sí mismo; tienen ocasión de ser ellos mismos.
| EDAD |
|
| 0-4 meses | Las conductas lúdicas están presentes desde el momento de nacimiento. En este momento, se caracteriza por los ejercicios reflejos que expresan el montaje hereditario. Va actuando por simple placer funcional.
El interés está centrado en las manos y luego el antebrazos |
| 4-8 meses | Los juegos corporales le dan placer, juegan mano con mano y pie con pie. Se lleva los pies a la boca
Entre los 6-9 meses se interesa por objetos grandes |
| 8-12 meses | La acción del sujeto sobre los objetos es comprendido como resultado de esta actividad. Al «comprender» el resultado de la acción busca repetirlo. Por el simple placer de producir el fenómeno presente.
Al placer funcional se le agrega ahora el «ser causa» de los resultados de sus acciones Va adquiriendo un conocimiento práctico del objeto. Le divierten los juegos de aparecer – desaparecer Entre los 9-12 si interesan por objetos más pequeños como ser una miguita. |
| 12-18 meses | El niño aplica intencionalmente y sistemáticamente esquemas (succión, prehensión,…) coordinados ya conocidos a objetos nuevos y realiza verdaderas combinaciones lúdicas. |
| 19-24 meses | Comienzo del juego simbólico, en el cual una situación se representa sin relación directa con el objeto que utiliza como instrumento, ya que éste sólo sirve de soporte para evocar lo ausente. Un ejemplo es el juego de «como si….» , la imitación diferida (sin que este presente el modelo, jugar a la mamá, al doctor,…) |
| 2-3 años | Juega hacer dormir a la muñeca, al oso,…
Toma una cajita y la desplaza sobre la mesa haciendo el ruido del auto Juegos reglados |
| 3-4 años | El niño parte de combinaciones simples que van desde la transposición de escenas reales parciales a desarrollo cada vez más extendidos, hasta llegar a la construcción de verdaderas escenas complejas enteras. Se produce también la invención de seres imaginarios. Combinaciones compensadoras: el niño intenta en estos comportamientos lúdicos corregir la realidad. Combinaciones liquidadoras: el niño realiza en este tipo de juegos lo que no se atrevería a hacer en la realidad. Combinaciones simbólicas anticipadoras: el niño trata de aceptar una indicación, un consejo, una orden, anticipando las consecuencias que sobrevendrían en caso de desobediencia. |
| 4-5 años | Los niños intentan copear la realidad con exactitud |
| 6 – 7 años | Juegos de regla arbitraria |
| 6-7 años | Juego de reglas como la rayuela, el ladrón y policía; que se trasmite socialmente de niño en niño. Juegos sociales |
| 9 años | Juegos de competencia |
| 10 años | Juego tradicionales |
Entendemos por funciones del juego aquellos ejercicios o actividades vitales que el mismo promueve por si en el transcurso de su desarrollo.
Forma parte de la naturaleza intrínseca del juego, la sensación continua de exploración y descubrimiento
.SIN LUGAR A DUDAS EL MUNDO DE LOS JUGUETES LLAMA LA TENCIÓN DE PEQUEÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS, TANTO LOS VARONES COMO LAS MUJERES VEN EN ELLOS ALGO MÁGICO, Y SI SON ANTIGUOS SEGURAMENTE LOS TRASLADARÁN A ESA INFANCIA EN LA CUAL HAN DISFRUTADO JUGAR CON ELLOS
AHORA BIEN EXISTEN MUCHAS PERSONAS HAN DECIDIDO COLECCIONAR ESAS RELÍQUIAS DE LA NIÑEZ Y PARA ELLO NO SOLO PONEN MUCHO EMPEÑO EN CONSEGUIR PIEZAS DE VERDADERA COLECCIÓN SINO QUE LO LLAMATIVO, ES QUE MUCHAS VECES ESOS JUGUETES ESTAN EN CAJA Y SU ESTADO ES IMPECABLE, Y ESTO PUEDE SER, O BIEN PORQUE SON DE UN LOTE DE ALGUNA VIEJA JUGUETERÍA QUE CERRÓ O BIEN PORQUE SU DUEÑO LO QUERÍA TANTO QUE DECIDIÓ USARLO CON BUENOS TRATOS Y GUARDARLO EN BUEN ESTADO PARA SUS HIJOS, NIETOS, ETC.
LAS COLECCIONES DE MUÑECAS ES OTRA DE LAS COSAS QUE LLAMAN LA ATENCIÓN , SOBRE TODO DE LAS NIÑAS, VER EJEMPLARES QUE CUENTAN CON MÁS DE 50 AÑOS EN SUS HOMBRITOS ES ALGO FANTÁSTICO, UNO INCLUSIVE PUEDE APRECIAR EN MERCADOLIBRE MUÑECAS Y JUGUETES DE MÁS DE 100 AÑOS, Y UNO SE PREGUNTA QUIEN HABRÁ SIDO EL DUEÑO ORIGINAL DE TAN HERMOSA RELIQUIA.
LO IMPORTANTE ES QUE EXISTEN COLECCIONISTAS Y QUE GRACIAS A ELLOS TODOS PODEMOS DISFRUTAR DE LA MAGIA VISUAL DE VER JUGUETES DE ANTAÑO EN SUS EXPOSICIONES, A QUIEN NO LE HA OCURRIDO VER UN JUGEUETE DE SU NIÑEZ EXIBIDO Y RECORDAR COMO LO DISFRUTARON, QUIEN SE LOS REGALÓ, ETC., ES ALGO QUE NOS PRODUCE UN NO SE QUE EN EL CUORE, DIFICIL DE EXPLICAR.
SON LOS JUEGUETES LOS QUE MARCAN LA IDEA FUNDAMENTAL DE CADA PERÍODO, EN DETERMINADOS AÑOS LAS MUÑECAS FUERON DE PAPEL MACHE, EN OTRO FUERON DE PASTA, O DE PORCELANA, DE YESO, DE TELA, DE GOMA, DE PLÁSTICO,ETC O SI HABLAMOS DE JUGUETES, LOS HUBO DE MADERA, DE LATA, DE GOMA, PLÁSTICO BLANDO Y DURO ETC, ESTO SIN LUGAR A DUDAS INDICA ALGO, Y SON LOS COLECCIONISTAS QUIENES A TRAVÉS DEL ESTUDIO, LA INVESTIGACIÓN Y SUS GANAS DE MOSTRAR SUS RELIQUIAS, LOS ENCARGADOS DE MOSTRARNOS A TODAS LAS GENERACIONES LA EVOLUCIÓN DE LOS JUGUETES, QUE MARCARON UN ANTES Y UN DESPUES DE CADA ÉPOCA.
MUCHAS VECES ESTAS COLECCIONES PUEDEN DIFERENCIARSE, YA QUE HAY QUEINES COLECCIONAN SOLO MUÑECAS DE PASTA DE DETERMINADOS AÑOS TANTO NACIONALES COMO IMPORTADAS, OTROS SOLO ELIGEN TENER NACIONALES Y DE MATERIALES VARIADOS SIN IMPORTAR EL AÑO, OTROS PREFIEREN LAS MUY ANTIGUAS, ALGUNOS ELIGEN SOLO JUGUETES DE CHAPA, LOS HAY QUIENES DECIDEN TENER JUGUETES DE TODO TIPO INCLUYENDO MUÑECAS DE ÉPOCAS DETERMINADAS (POR EJEMPLO JUNTAR TODOS LO SALIDOS DURANTE EL GOBIERNO DE PERON), ETC, LO IMPORTANTE ES QUE HAY PERSONAS QUE MANTIENEN VIVA LA INQUIETUD Y EL INTERÉS DE GUARDAR EN EL ARCON DE SUS SUEÑOS PODER MOSTRARNOS COSAS TAN LINDAS.
Y SI POR SI ACASO, TU ERES UNO DE ESOS COLECCIONISTAS DE JUGUETES O MUÑECAS ANTIGUAS , TE DOY LAS GRACIAS, PORQUE SI NO LOS COLECCIONARAS SEGURAMENTE YA NO LOS VOLVERÍAMOS A DISFRUTAR DE NUEVO, Y SI ERES UNA PERSONA COMO YO QUE NO SE DEDICA A COLECCIONAR JUGUETES, ENTRA EN MERCADO LIBRE, COLOCA EN EL BUSCADOR JUGUETES ANTIGUOS, Y TE ASEGURO QUE VAS A VER ALGUNOS JUGUETES DE TU NIÑEZ QUE TE VAN A EMOCIONAR TANTO, COMO AQUEL DÍA QUE TUS PADRES, ABUELOS O TIOS TE LO REGALARON.
ESPERO LES HAYA GUSTADO.
Autor: FARADAGA